中央文史馆馆员、历史文化学院陈力教授表示，习近平总书记在考察中国人民大学时指出，要运用现代科技手段加强古籍典藏的保护修复和综合利用，深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。作为一名古籍整理研究和古代文献学教学的教师，我深受鼓舞，习近平总书记的重要讲话为我们今后的教学和研究工作提出了新的要求。古籍是中华优秀传统文化的主要载体，对古籍的保护，关系着中华文脉的传承；对古籍的研究，关系着对优秀传统文化、民族精神的挖掘、阐释、继承与弘扬。在数字化、网络化的今天，如何利用现代技术，去揭示古籍中所蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，让研究者和广大公众更好地利用古籍这一珍贵的文化遗产，对于我们从事古籍整理和研究的教师、科研人员来说，是一个重大而全新的课题。去年，学校“创新2035先导计划——文明互鉴与全球治理研究计划”将“中国历史的创造性继承”纳入研究规划。作为这个项目的负责人，我们将以习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话以及习近平总书记党的十八大以来关于古籍工作的重要指示批示精神为指引，通过与国内重要的科技企业合作，攻克古籍文本机器识别的世界性难题；通过对中国古代知识体系的梳理研究，打造一个全新的古籍知识平台，研发一批古籍知识工具；通过对文献的数字化处理和基于大数据的分析统计、知识挖掘和人工智能学习技术，使古籍中碎片化的知识系统化、隐性化的知识显性化，使古籍中所蕴含的民族精神、古人的知识与智慧得到更充分的揭示，帮助专业研究人员和普通百姓更方便地利用古籍，从而推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推进古籍研究与利用的理论创新、方法创新、技术创新，培养具有扎实的古籍基本功和能掌握运用现代技术进行古籍整理、研究、传播的古籍工作接班人。
文学与新闻学院罗鹭教授表示，4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时发表了重要讲话，作为一名长期在高校从事古籍保护与整理研究的学者，我深受鼓舞。我们将充分发挥高校在古籍保护与整理研究方面的得天独厚优势，立足学科发展，加强中国古典文献学、历史文献学、图书馆、情报与文献学等专业建设，培育高水平师资队伍，着力培养大批高素质的古籍保护与研究人才；立足资源建设，保护好高校图书馆馆藏丰富的古籍资源，让这些极具特色、具有很高的学术价值的古籍资源“活”起来；立足保护技术研发，发挥跨学科的技术优势，推动古籍保护利用与材料制造、信息技术、人工智能、数字传播等结合，加强古籍的物质形态保护，完善古籍数字化技术、加快古籍数据库建设，创造新的学术增长点；立足研究成果产生，读懂古籍、爱惜古籍、深度整理古籍、深入研究古籍，并将古籍中蕴含的优秀思想、价值、观念等创造性地转化为当代的精神文明，从而推动新时代的新文化建设。
马克思主义学院李兵教授表示，习近平总书记在考察中国人民大学时，首先来到了思政课堂，观摩了中国人民大学思政课智慧教室现场教学，和青年学生一起认真聆听并参与讨论，体现了习近平总书记对学校思政课教学一如既往的重视和关注，这是对广大思政课教师的极大鼓舞和鞭策。习近平总书记指出，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好，再次凸显了思政课在“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”中的极端重要性。习近平总书记还指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。习近平总书记从教和学两个方面为思政课教学把脉定向，深刻阐明了思政课的本质是讲道理，教师应当通过适宜的教学方式和方法，把科学理论蕴涵的深刻道理讲深讲透讲活，在教师用心教和学生用心悟的心灵互动中，发挥马克思主义理论说服人、启迪人、塑造人的作用。作为一名高校思政课教师，我进一步认识到思政课教师的使命和责任，感悟了思政课“讲道理”的本质，在今后的工作中按照习近平总书记的要求，努力成为一名精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。
马克思主义学院郭绍均副教授表示，教育是关乎千家万户和中华民族未来的大事，是国之大计、党之大计。思政课是我国学校教育的显著特色和重要优势，是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察调研过程中，对大中小学思政课如何发挥立德树人应有作用，提出了明确要求，寄予了殷切期望。师者，所以传道授业解惑也。作为一名高校思政课教师，我们将坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，努力成为“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，做学生为学、为事、为人的大先生，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把思政课内容蕴含的道理学理哲理讲深、讲透、讲活，为学生实现民族伟大复兴的远大志向和实现人生出彩的美好愿望提供方向指引、筑牢精神之基、明确价值准则、锤炼品德修养、增强综合素质，引导学生争做堪当民族复兴重任的时代新人、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
数学学院吕琦教授表示，习近平总书记提出的“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”这段话给自己留下了很深的印象。数学作为一门古老的学科，古往今来有过无数的教书先生。在21世纪日新月异的今天，当好数学教师，将一门老学科讲好很难，做学生的数学大先生更难。但正因为难，更应该勇于去实践，只有这样，自己才无愧于千年数学学科，无愧于百年名校四川大学。
空天科学与工程学院特聘副研究员张健鹏表示，习近平总书记勉励广大青年的讲话对于我们高校青年教师有重要学习意义。在目前处于百年未有之大变局的世界里，我们更要不忘初心，坚守自己的本职工作，立志成为世界一流的科研人员，为国家解决迫切科学工程需求，也为社会培养复兴强国的青年一代。只有通过不断学习党的重要思想和指导方针，才能让我们始终朝着共同的方向努力，实现中华民族百年复兴的梦想。我们青年教师和下一代新青年高校学生，正是实现民族复兴的主力军。在未来的工作中，我将继续发扬航空航天的严谨精神和严格标准，在科研赛道上奔跑的同时，也当好“教练”，培养学生的真才实学，传承空天报国情怀，做好立德树人的榜样，为他们在青春赛道上跑出最佳成绩助一把力。
华西第二医院周圣涛教授表示，习近平总书记到中国人民大学考察，对青年一代的寄语，字字千钧，令人深受鼓舞。作为青年党员和青年医学工作者，要坚持党的领导，勇担时代使命，传承红色基因，以人民为中心，用心用情为患者服务，真抓实干做好医学科研，踔厉奋发、勇毅前进。作为青年教师，要严爱相济、润己泽人，以模范行为带动和影响青年学生，以实干实绩在教书育人和科研创新上创造新的业绩。
水利水电学院博士研究生雷佳明表示，习近平总书记始终牵挂着中国当代青年的成长成才，每逢五四青年节都会深入校园考察，在与师生亲切的交谈中为莘莘学子留下殷切的嘱托。怎样才算是一个合格的新时代中国青年？在习近平总书记给青年人的寄语中，我们总能找到答案：“努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者”“珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去”“做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人”……这些话语都是总书记对我们的肯定和鼓励。中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年，作为当代青年大学生，我们要始终牢记总书记嘱托，在科研上既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专，并将自己的人生奋斗目标融于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，不辜负总书记对我们的殷切期望。
马克思主义学院博士研究生张婕表示，生而逢盛世，青年当有为。百年前，李大钊先生的一首《青春》挥洒着中国青年为拯救民族于水火而献身的豪迈。百年后，无论是脱贫攻坚主战场还是疫情防控第一线，都有中国青年奋斗的英姿、接棒的身影，他们不畏艰险、奋勇向前，时刻向祖国发出“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学，寄语广大青年寄语要在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。志之所趋，无远弗届。作为一名青年大学生，我们正在这条青春的赛道上奋力奔跑。在这条赛道上，我们并不总会一帆风顺，期间会面临各种困难和挑战，但这并不能阻碍我们前进的步伐。只有心怀理想、坚持不懈，即使遇到困难也要愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，我们才能肩负起实现中华民族伟大复兴砥柱中流的使命与担当，让青春在为祖国、为民族、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花，跑出当代青年的最好成绩。
公共管理学院硕士研究生李晨熹表示，习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话令我深受启发。不同于西方的高等教育，我国的高校建设独具特色，它扎根在中国大地、成长于独特的文化和国情。一方面，很多中国的大学都成立于战火纷飞的年代，时代和局势不仅塑造了我们的大学的最初的模样，也构筑了我们的大学富有热情、昂扬向上、敢于担当、充满能量的精神气质。另一方面，一批批从大学走出来的大学生们投身于党和国家的建设当中，塑造了时代和局势，江姐、缪伯英、王朴、殷夫、姚宗贤等一批批优秀的高校学子和共产党人为了党、为了国家、为了人民、为了信仰、为了明天，英勇奋斗，乃至献出生命。今时之我，踱步于校史馆内、行走在江姐纪念馆中，看着一页页资料、一张张图片，那个战火纷飞的年代、那些革命先辈们拼搏呐喊的时刻，似乎全都在我的眼前铺展开来，不禁热泪盈眶。当前，时代的接力棒已然从前辈递交到了我们的手上。“青春向党、不负人民”，作为青年一代的我们，应当成为中国大学之精神的领略者和传播者，坚定信念、锤炼自我，在今时今日，为社会主义现代化国家的全面建设贡献我们这一代人的力量。
法学院本科生雷卓尔表示，习近平总书记在中国人民大学考察时观摩思政课智慧教室现场教学，同青年学生一起就座，认真倾听并参与讨论，并对建设好思政课提出了明确要求。学习领会习近平总书记的重要讲话，我强烈感受到了高校思政课对于大学生成长成才的重要意义，我们大学生接受思想政治教育的主渠道就是思政课堂。通过思政课，我们可以从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及中华优秀传统文化中汲取奋进的智慧与力量。我们一定会牢记总书记的教诲，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立长志、讲大局，树立正确的世界观人生观价值观，以发展、包容的眼光看问题，刻苦钻研专业知识，将当今中国司法实践、法治中国建设与实现中华民族伟大复兴的中国梦有机结合起来，为国家富强与民族振兴贡献青春才智。
生命科学学院本科生李艺表示，在五四青年节到来前夕，习近平总书记到中国人民大学考察，为我们全国青年学子送上了最诚挚的祝愿。习近平总书记希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！习近平总书记讲的三个“不负”，将青年为美好生活奋斗的理想与担负民族振兴重任的使命紧密相连，表达了他对新时代青年的殷切希望。身为新时代青年学子，我们定会牢记习近平总书记的殷切嘱托。我所在的计算生物学专业是运用计算机思维解决生物问题的新兴交叉专业。我深感使命在肩、任重而道远！未来的求学之路不可能一马平川，我将努力克服困难挑战，争取在专业学习领域有所创新与突破。身处百年未有之大变局，趁年轻，趁青春，为民族复兴伟业，我们自当奋勇拼搏。
华西口腔医学院本科生梁羽童表示，习近平总书记在近期考察中国人民大学之际，对青年学生发出了殷切期许，希望广大青年立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。在抗击新冠疫情过程中，中国共产党的领导下，中国人民取得了举世瞩目的辉煌成就，向世界证明了中国特色社会主义道路的优越性。新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向应该归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走。作为一名口腔医学生和中共党员，习近平总书记的话语深深触动了我，我要把自己的专业能力同党和国家的卫生健康事业发展紧密联系在一起，把对祖国对人民的情感融进自己事业追求中，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，在将来以仁心仁术造福人民。
匹兹堡学院本科生吴格非表示，习近平总书记考察中国人民大学时的讲话为我们这一代青年人指明了奋斗目标和前行方向。作为新时代大学生，要真正成为堪当民族复兴重任的时代新人，就要在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中坚定初心使命，努力做科研学习道路上的“实干家”。同时，再一次看到习近平总书记来到大学生的身边，我深刻感受到习近平总书记对我们当代青年的亲切关怀和殷切期望。“时代之问，青春作答”，我们唯有不断在开拓人生、奉献社会的进程里彰显我们青年志存高远、奋斗有为的青春担当，才能在第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的道路上跑出不负伟大时代、不负党和人民的最佳成绩，以优异成果向党的二十大献礼！
